Крутыми тропинками в горы,
Вдоль быстрых и медленных рек,
Минуя большие озёра,
Весёлый шагал человек.
Четырнадцать лет ему было,
И нёс он дорожный мешок,
А в нём полотенце и мыло
И белый зубной порошок. <…>
Он слышал и зверя, и птицу,
В колючие лазил кусты.
Он трогал руками пшеницу,
Чудесные нюхал цветы. <…>
А чтобы ещё интересней
И легче, казалось, идти,
Он пел, и весёлая песня
Ему помогала в пути.
- Напиши, о чем это стихотворении, своими словами.
Это стихотворение о мальчике, которыму четырнадцать лет. Он любил путешствовать. А, чтобы было ещё интересней и легче идти, он пел, и весёлая песня ему помогала в пути.
- Выпиши из стихотворения слова, которые отвечают на вопросы: Какой? Какая? Какие? Придумай предложения с этими словами.
большие (какие)-Большие бабочки летали над полями.
Весёлый (какой)-Веселый человек шел по тропинке.
белый (какой)- У нас во дворе белый снег.
колючие (какие)-В школе есть колючий кактус.
Вопрос: какой?
Окончания: -ой, -ый, -ий
Примеры: большой слон, сильный муравей, весенний день
Вопрос: какая?
Окончания: -ая, — яя
Примеры: большая рыба, сильная тигрица, весенняя песенка
Вопрос: какое?
Окончания: -ое, -ее
Примеры: большое поле, сильное животное, весеннее озеро
Составь словосочетания с этими словами:
Хорошая, светлый, весеннее, радостный, незабываемый, весёлая, яркий.
Хорошая работа, светлый дом, весеннее утро, радостный человек, незабываемый день, весёлая песня, яркий феерверк